Les 5ème à l’IUT Lyon 1 de Feyssine
Les jeudi 9 et vendredi 10 octobre, les élèves des classes de 5D, 5E et 5F ont participé à la Fête de la Science organisée à l’IUT Lyon 1, site de Feyssine. Cette sortie, attendue avec impatience, a plongé les collégiens dans un univers passionnant où expériences, découvertes et curiosité scientifique étaient au programme.
L’objectif de cette journée : démystifier la science, c’est-à-dire montrer qu’elle n’est pas réservée aux chercheurs ou aux grands laboratoires, mais qu’elle est à la portée de tous (surtout quand on aime observer, réfléchir et expérimenter.)
Un village des sciences plein de surprises
Dès leur arrivée, les élèves ont été accueillis dans le Village des Sciences, un lieu vivant et coloré où plus de quarante ateliers scientifiques étaient proposés. Les activités étaient animées par des étudiants de l’IUT issus de différents départements : physique, chimie, biologie, informatique, mécanique, et bien d’autres encore.
Par petits groupes de sept, les élèves ont pu manipuler, observer et expérimenter. Parmi les ateliers les plus marquants, on peut citer :
- La boule plasma : une sphère lumineuse où l’on peut voir circuler de petits éclairs ! Les élèves ont découvert que ces effets sont dus à l’électricité, une force invisible mais présente partout autour de nous.
- L’électricité statique : chacun a pu sentir ses cheveux se dresser ou faire bouger des objets sans les toucher, grâce à des charges électriques.
- Le microbiote : un atelier de biologie qui a permis de comprendre que notre corps est habité par des milliards de micro-organismes utiles à notre santé.
- La programmation robotique : les élèves ont adoré apprendre à commander un petit robot pour le faire se déplacer ou éviter des obstacles. Certains se sont même découvert une passion pour la robotique !
- La chimie spectaculaire : avec des mélanges colorés, des bulles et même des petites explosions sans danger, la science a pris des airs de magie !
Une sortie scientifique pour susciter des vocations
Au fil de la journée, les élèves ont compris que la science est partout dans la vie quotidienne : dans la lumière, le son, les matériaux, les plantes, ou encore les nouvelles technologies.
Cette expérience leur a aussi permis de découvrir le monde de l’enseignement supérieur, celui des étudiants, des laboratoires et des projets concrets.
Plusieurs élèves sont repartis avec de nouvelles idées pour leur avenir professionnel. Certains ont dit qu’ils aimeraient « construire des robots », « inventer des machines pour protéger la planète » ou encore « devenir chercheur ». Peut-être que cette sortie aura fait naître de futures vocations scientifiques.
Des élèves enthousiastes et curieux
L’ambiance était joyeuse et studieuse à la fois. Les élèves ont posé beaucoup de questions, ont participé activement aux ateliers, et ont montré une vraie envie d’apprendre autrement.
Comme l’a résumé une élève de 5F :
« On a appris plein de choses sans s’en rendre compte, c’était amusant et très intéressant ! »
Un grand merci à l’équipe de l’IUT Lyon 1 pour son accueil chaleureux, aux étudiants pour leurs explications passionnées, et aux professeurs accompagnateurs pour avoir permis cette aventure.
La science a encore de beaux jours devant elle… et peut-être que parmi les élèves de 5D, 5E et 5F se cachent déjà les chercheurs et ingénieurs de demain !
La sortie à l’IUT de Feyssine restera pour tous un moment fort de l’année. Elle a permis d’ouvrir les yeux sur la richesse du monde scientifique et de mieux comprendre comment les sciences peuvent aider à inventer le futur.
Les 3F à l’INSA de Lyon
Le jeudi 9 octobre, les élèves de la classe de 3F ont eu la chance de vivre une sortie exceptionnelle à l’INSA de Lyon, pour une matinée de découverte.
Accueillis sur le campus de Villeurbanne, ils ont pu explorer deux univers fascinants : les drones collaboratifs (vol en essaim) et la robotique de précision. Deux ateliers d’une heure chacun durant lesquels démonstrations et échanges ont véritablement éveillé la curiosité scientifique de nos élèves.
Dans les airs avec les drones
Guidés par M. Vallée, ingénieur à l’Inria, et M. Balaguer, doctorant du laboratoire CITI, les élèves ont découvert le principe du flocking, ce phénomène inspiré du vol des oiseaux ou du déplacement des bancs de poissons. À travers des démonstrations spectaculaires, ils ont pu observer comment des drones peuvent coopérer, communiquer et se déplacer en essaim pour cartographier un terrain, explorer des zones difficiles d’accès ou même participer à des opérations de sauvetage.
Dans la salle dédiée aux mini-drones Crazyflies, puis à l’extérieur dans une volière gonflable, la fascination était palpable : voir ces petits engins réagir ensemble comme un groupe vivant a impressionné tout le monde.
Au cœur de la robotique et du geste de précision
Changement d’ambiance avec la visite du laboratoire Ampère, guidée par M. Moreau, maître de conférences à l’INSA. Les élèves ont plongé dans le monde de la robotique haptique, où les machines permettent de ressentir et de reproduire le toucher. Ils ont découvert des robots conçus pour aider les professionnels de santé à s’entraîner à des gestes délicats, comme l’insertion d’aiguilles ou la manipulation d’un membre humain. Grâce à des dispositifs à retour de force, certains élèves ont même pu tester ces technologies et comprendre à quel point la précision et la science se rejoignent dans ces outils.
Une visite riche en découvertes
Entre drones intelligents et robots médicaux, la visite à l’INSA a offert aux élèves de 3F un aperçu concret des métiers scientifiques et technologiques de demain. Beaucoup sont repartis avec des étoiles plein les yeux, et peut-être même avec des idées d’orientation nouvelles vers l’ingénierie, la recherche ou la robotique. Tous ont aimé cette expérience « instructive, impressionnante et motivante », preuve qu’une rencontre avec la science peut aussi être une belle aventure humaine.
Frédéric HYVERT, professeur de technologie.
