Un collège exigeant, bienveillant, qui nourrit l’ambition de chacun 

Au collège Chevreul, nous accompagnons chaque jeune avec exigence, confiance et ambition, afin qu’il devienne acteur de sa réussite, quel que soit son projet, capable de viser haut et de construire sereinement son avenir.

Nous croyons profondément que chaque élève peut progresser, réussir et s’élever. Notre projet éducatif repose sur une alliance forte entre exigence scolaire, accompagnement personnalisé et confiance accordée à chacun.

Nous posons un cadre clair, structurant et rassurant, qui permet aux élèves de développer le sens de l’effort, la rigueur, l’autonomie et le goût du travail bien fait. Cette exigence est portée avec bienveillance : elle vise l’excellence de chacun, à son rythme, en valorisant les talents comme les progrès.

Durant les quatre années du collège, nous avons à cœur de permettre à chaque élève de révéler ses richesses personnelles, de construire des bases solides et de se préparer avec ambition à la poursuite de ses études.

Développer ses talents !

Au cours des 4 années du collège, nous avons à cœur de permettre à chaque élève de pouvoir développer ses talents et ses richesses :

Focus Sixième 

En plus des enseignements obligatoires du tronc commun, chaque élève choisit un projet qu’il suivra pendant une année ou plus.
Il peut être :

  • LINGUISTIQUE (bilangue Anglais / Allemand, Anglais Plus).
  • ARTISTIQUE ET CULTUREL (Arts Plastiques, Arts de la Scène, Webradio).
  • SCIENTIFIQUE (projet sciences : SVT, Techno).

À travers le projet choisi, chacun apprend à allier plaisir d’apprendre, sens de l’effort, persévérance et engagement dans sa scolarité, les fondations d’un parcours réussi.

Cycle 4 (Cinquième à Troisième)

Lors de ces 3 années, l’élève pourra poursuivre ou intégrer une option linguistique en classe et trouver des lieux d’expressions artistiques et sportives au travers de l’Association Sportive (AS), des ateliers théâtre, et de la chorale.

Des objectifs clairs par niveau !

Chaque niveau s’appuie sur des objectifs progressifs, à la fois humains et scolaires, qui structurent les apprentissages et encouragent chaque élève à mieux se connaître et à donner le meilleur de lui-même.

Sixième

  • Se connaître
  • S’intégrer
  • Comprendre les attentes du collège

Cinquième

  • Oser être soi 
  • Être responsable de ses actes et de ses paroles
  • Éduquer au regard critique
  • Développer le sens de l’effort de et l’attention

Quatrième

  • S’engager
  • Acceptation de la différence
  • Préparation aux choix

Troisième

  • Développer l’intériorité
  • Sens du devoir envers les autres
  • Autonomie
  • Préparation au lycée

Riches de tous ces apprentissages, l’élève est encouragé tout au long de son cursus pour bâtir pas à pas son projet personnel et son avenir.

Quatre parcours

De la 6ème à la 3ème au collège Chevreul, aucun apprentissage n’est enseigné au hasard.

L’élève est accompagné à travers quatre parcours qui gardera mémoire des étapes franchies et consolidera la cohérence des enseignements : le parcours avenir, le parcours citoyen, le parcours d’éducation artistique et culturelle et le parcours éducatif de santé.

Ces différents parcours sont au service d’une construction intégrale de l’élève. Ils accompagne chaque élève tout au long de sa scolarité.

  • Le parcours avenir

    Il permet à chacun de construire petit à petit son orientation en commençant par aller à la découverte de soi, des différents métiers et des parcours de formation pour, en fin de collège, pouvoir répondre à la question « Quelle est mon orientation ? » et « Comment puis-je la construire ?»

  • Le parcours citoyen 

    Il permet d’aiguiser son sens moral et civique, de bien vivre ensemble dans le respect des différences, et de s’engager. Cela passe par les élections des délègues, les « vies de niveau », les actions solidaires, la visite du CHRD (Centre d’Histoire de la Résistance et de la Déportation) mais également le travail des équipes en collaboration avec les familles sur les sanctions pour que cette dernière puisse déclencher prise de conscience, responsabilité et réparation.

  • Le parcours d’éducation artistique et culturelle 

    Il est porté par l’ensemble de la communauté éducative quelles que soient les matières, il permet à chacun au travers des sorties comme des productions personnelles ou collectives d’aiguiser sa culture artistique personnelle.

  • Le parcours éducatif de santé

    Il s’inscrit toutes les interventions de prévention (réseaux sociaux, addiction, harcèlement…) et l’EARS (Éducation Affective Relationnelle et Sexuelle) qui sont proposées tout au long du collège en interne ou avec des partenaires extérieurs (Pass ‘Amour, Police…).

Ces parcours visent une construction intégrale de la personne, cohérente, préparant chacun à devenir un élève responsable, curieux, engagé, bien orienté, qui réussira plus tard au lycée.

Pour en savoir plus, téléchargez la plaquette de présentation du collège :