Les élèves de LSF (Langue des Signes Française) accompagnés de leur professeur Madame MULSANT sont partis le 16 juin dernier à Louhans, en Bourgogne Franche-Comté, pour visiter le Musée d’Histoire et Culture des Sourds.
Armand Pelletier et le musée d’Histoire et Culture des sourds
Arrivés à l’heure du déjeuner, nous avons pique-niqué au bord de la Seille, dans un endroit très naturel et beau.
Nous étions attendus au musée des sourds, musée unique en France, à 14h. Là nous avons été accueillis par Caroline Pelletier fille d’Armand Pelletier, militant sourd et grand sportif vainqueur aux Deaflympics *de ski alpin décédé en 2016.
Ses enfants sont sourds et perpétuent le musée des sourds qu’il a fondé dans les années 2000. Caroline accompagnée d’un bénévole entendant traducteur, nous a présenté l’histoire du musée, celle de son père et ce lieu emblématique pour la communauté sourde en la figure de Ferdinand Berthier dont le buste trône à Louhans. Ce dernier est né à Louhans en 1803 et mort à Paris en 1886. Il est le doyen de l’Institut des sourds de Paris et très connu pour la création de la Société centrale des sourds-muets de Paris qui devient la Société universelle des sourds-muets quelques années plus tard.
Histoire et développement de la LSF
Ensuite, Nous avons profité d’une visite guidée en français du musée relatant toute l’Histoire et les multiples combats à travers les âges de la communauté sourde : la souffrance de l’oralisation forcée, la reconnaissance de la LSF, l’enseignement et l’accès à la culture pour les sourds, les figures clé ayant permis de belles avancées comme l’abbé de l’Epée qui fut l’un des précurseurs de l’enseignement spécialisé dispensé aux sourds. Un petit quizz à compléter a permis à notre petit groupe de retenir quelques points de la visite.
Temps d’échange et jeu de piste pour s’exercer à la LSF
La visite s’est poursuivie avec un temps d’échange pendant lequel Caroline s’est adressé aux élèves en langue des signes avec patience et humour, utilisant des signes simples et répétitifs pour qu’ils comprennent, afin de leur demander comment un sourd se réveille le matin, sait que son bébé pleure, entend que quelqu’un sonne à la porte… ainsi elle les a sensibilisés aux réalités quotidiennes d’une personne sourde.
La journée s’est poursuivie avec un jeu de piste dans la ville fait d’énigmes en LSF, de lieux à trouver, de noms à épeler en LSF… Cette cité bressane au vieux bourg médiéval nous a séduits et les élèves ont pu découvrir ses beaux bâtiments et enrichir leur vocabulaire de LSF.
La journée s’est achevée avec une bonne glace sous les arcades qui font la renommée de cette charmante ville.
Laëtitia MULSANT, professeur de LSF
*Les Jeux Deaflympiques se tiennent tous les quatre ans et sont la plus ancienne compétition multisports réservée aux personnes sourdes.