Irlande, histoire, culture et immersion
Du 2 au 6 mars, les élèves de 4ème sont partis à la découverte de Irlande, dans le cadre d’un séjour pédagogique. Au programme : découvertes culturelles, historiques et humaines.
Cette semaine s’inscrivait dans une dynamique plus large pour tout le niveau : pendant que certains élèves exploraient Madrid du 1er au 6 mars, d’autres vivaient un échange avec leurs correspondants allemands à Landau, du 26 février au 6 mars. Les élèves restés en France ont quant à eux participé au concours « Je filme le métier qui me plaît », découvrant le monde professionnel autrement.
Galway, cœur du séjour
Basé à Galway, au cœur du Connemara, le groupe a visité le centre historique de la ville. 
Dans la Cathédrale de Galway, les élèves ont découvert un vitrail représentant John F. Kennedy, en hommage à son soutien financier à la construction de l’édifice et à son passage en Irlande lors d’un voyage officiel.
Université internationale
Les élèves ont également visité l’Université de Galway, reconnue pour son excellence, notamment en biologie marine.
Sur les traces de l’histoire et de la nature irlandaises
Le séjour s’est poursuivi avec la découverte d’une abbaye du XVIIe siècle, puis des impressionnantes Falaises de Moher, offrant un panorama spectaculaire sur l’océan.
Enfin, les élèves ont découvert les paysages du Connemara, avec ses célèbres lacs, avant de visiter un château du XVIe siècle conservé dans son état d’origine, avec ses habitations et ses jardins.
Une immersion linguistique et humaine
Hébergés en familles d’accueil, les élèves ont vécu une immersion dans la culture irlandaise. Ces échanges du quotidien leur ont permis de pratiquer l’anglais dans un contexte authentique, tout en découvrant un autre mode de vie.
Une semaine d’ouverture pour tous les élèves
Que ce soit à l’étranger ou à travers des projets en France, chaque élève de 4e a vécu une expérience différente mais complémentaire. Voyages, échanges ou découverte du monde professionnel : cette semaine a permis à chacun de grandir, de s’ouvrir et de mieux comprendre le monde qui l’entoure.